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学生可动态复现真实场景实现物理环境与数字空间的虚实共生

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作者 :  时间 : 2025-06-05 浏览 : 92

教师先行课程浸润家园校协同构建起三位一体的幼小联接机制

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作者 :  时间 : 2025-06-01 浏览 : 88

為孩子未來這應社會供給助力為孩子的成長供給豐厚的養料

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作者 :  时间 : 2025-05-29 浏览 : 52

作业视为提升成绩的捷径却忽视作业规划的科学性针对性

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作者 :  时间 : 2025-05-28 浏览 : 72

讲促学把学思想成效转化为服务大局的思路举措

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作者 :  时间 : 2025-05-05 浏览 : 0

指派专人在课间巡查等方式确保学生课间活动安

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作者 :  时间 : 2025-05-05 浏览 : 0

講堂時間裏教師無法給與每壹名學生及時的反應

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作者 :  时间 : 2025-04-25 浏览 : 0

構建根底拓寬特征三級課程系統根底課程註重生

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作者 :  时间 : 2025-04-25 浏览 : 0

深化教育歸納變革深化教育歸納變革的有力舉措

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作者 :  时间 : 2025-04-25 浏览 : 0

實現傳統技藝的數字化傳承打造區域教育新標桿

教育范畴,与深圳果力智能科技有限公司深度协作,全域推广人工智能教育,经过建造科技实验室、装备科学教育副校长、承办省级、国家级省级白名单赛事等举措,打造经开科创教育...

作者 :  时间 : 2025-04-25 浏览 : 0

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